Programmaraad voor het onderwijsonderzoek

Preventieprogramma heeft positieve invloed op denken en attitude van jongeren

15 januari 2010

Een groot gedeelte van de VMBO-leerlingen loopt kans op het ontwikkelen van antisociaal gedrag. Dat stelt promovenda Floor van der Velden in haar dissertatie. Met behulp van preventieprogramma's kunnen scholen dit gedrag inperken. Van der Velden onderzocht het effect van het preventieprogramma 'EQUIP voor het Onderwijs' op probleemgedrag, denkfouten en morele ontwikkeling van VMBO-2-leerlingen. Van der Velden promoveert 18 januari aan de Universiteit Utrecht.

De Utrechtse onderzoeker deed haar onderzoek onder leerlingen van in totaal elf VMBO-scholen. Ze constateert dat EQUIP een positieve invloed heeft op zowel de houding van de leerlingen ten opzichte van antisociaal gedrag (direct na afronding van het programma) als op denkfouten van jongeren (direct en op de langere termijn).

Stabiel

Ook heeft de Utrechtse promovendus een klein effect gevonden op antisociaal gedrag zoals door de leerkracht gerapporteerd: het probleemgedrag in klassen die EQUIP hadden gekregen bleef stabiel, terwijl het probleemgedrag toenam in de klassen die niet deelnamen aan dit preventieprogramma. De positieve effecten van deze studie werden ondersteund door evaluaties, waarin 85 procent van de leerkrachten aangaf dat het programma succesvol was in zijn poging leerlingen positief te beïnvloeden.

Aanpassingen

Preventieprogramma heeft positieve invloed op denken en attitude van jongeren Naast bovengenoemde positieve uitkomsten, blijkt uit Van der Veldens onderzoek dat er geen effecten van EQUIP zijn op zelfgerapporteerd antisociaal gedrag, sociale vaardigheden en moreel oordelen van de jongeren. Om de effectiviteit van 'EQUIP voor het Onderwijs' te vergroten, raadt zij dan ook nader onderzoek en aanpassingen van het programma aan. Alleen dan kan dit cognitief gedragsprogramma veelbelovend zijn op het gebied van preventie van antisociaal gedrag.

Equip

De oorspronkelijke variant van EQUIP wordt in alle justitiële jeugdinrichtingen in Nederland toegepast. Van der Velden onderzocht de preventieve variant 'EQUIP voor het Onderwijs', een groepsmethodiek die gericht is op het voorkomen of terugdringen van probleemgedrag bij scholieren in het middelbaar onderwijs. Binnen deze methodiek worden jongeren gemotiveerd om elkaar te helpen en van elkaar te leren. Op de site van EQUIP is meer informatie te vinden over deze organisatie.

Meer informatie

Floor van der Velden, floorvdvelden@hotmail.com

Titel proefschrift: 'EQUIPping High School Students. Effects of a universal prevention program on antisocial behavior'

Digitale versie proefschrift:
http://igitur-archive.library.uu.nl/dissertations/2010-0106-200222/UUindex.html
Artikel hierover in Didaktief:
http://www.didaktief.nl/nieuws/onderzoek/9672-braaf-denken-baldadig-doen.html